在此刻的飞机上，你或许回家或许出发。初夏时节的6月，天气还不错。是的，不用提醒大家都记得这是6月，因为高考在6月。

　　也许家里没有高考的孩子，只有才出生的孩子或者读小学的孩子，抑或是孩子已经在读大学了，但对于高考的关注大家是一致的。

　　高考现在成为全社会的事。临近高考连装修盖房子都不敢出大动静，免得遭投诉;家里更不用说了，祖宗一样供着考生，各种补品狂加，噤声屏气孩子至高无上。高考的那几天，需要保证孩子不迟到。遇到忘记带证件的，警察开着警车去送，大家都懂事地让道。考场外都是神经兮兮的家长，神态恍惚举止慌张，不论是什么职业的，高官和巨贾此刻都无淡定可言，也无高低贵贱之分，很多的共同语言和需要交流的信息。

　　高考造成的焦虑以及后果，如果换算成经济数据，一定很惊人。在高考之前，家庭所投入的人力物力成本不可计数。几乎所有的辅导班都人满为患，好的家教增时提薪，保健品蜂拥而至，家长对孩子时间和精力的付出都忽略不计了。连单位的领导都格外开恩和有人情味儿，谁因孩子高考请假都是睁一眼闭一眼：可以理解，可以理解的嘛。

　　依然无法缓解焦虑，家长和孩子的6月焦虑始于好几年之前，止于录取通知书到手之后。

　　而全社会一起的6月焦虑是无止息的：每年都有6月，每家都有孩子，大学不是终点只是起点。同时全社会的忙碌也是无休止的：太多商机在孩子身上，教材教辅、大小班辅导、技能加分培训考级、艺考辅导……无论房价几何、经济指标上下、家里收入怎样，患有焦虑症的家长都会不吝惜地给孩子投入。当然不仅仅是对高考的孩子，“不让孩子输在起跑线上”的成功学渗透率相当高，几乎从孕育就开始的投入，表现的是对于孩子教育初始的焦虑。

　　索性就把“6月焦虑症”给一个扩展名，叫做“教育焦虑症”吧。

　　是的，高考只是一个情节，是孩子教育过程最令人抓狂的高潮。孩子带给父母的焦虑，从出生之前就开始了：“自己生还是剖腹产?让谁家的父母带?对孩子施行早教好不好?幼儿园进入普通的还是双语的?读小学用不用择校?学钢琴还是小提琴?家教好还是一对一辅导班好?”

　　太多的可选择，太多的信息，太多的担忧，太多的揠苗助长，叫人怎能不焦虑?

　　从幼儿园开始的考试，不是考孩子而是考家长。如果家长没有提前给孩子很多的私教，基本上孩子是考不上一所好幼儿园的。很多孩子三四岁就开始露出学霸潜质，入学前已经把小学的功课学了一多半。读小学的时候再去学习中学课程，以此类推，一直走到高考。

　　这样的过程，基本把学校教育当成辅助，而把辅助的辅导一类当成主业。原本义务教育都可以解决的，变成了需要额外投入的辅导教育来施行了。家庭的巨大支出之外，是孩子与家长时间精力的付出。女儿假期在一个英语机构教口语，说“天哪，很多孩子等于在那里上学。读了英语读数学再读物理，那些孩子累得趴在桌上睡觉，他们妈妈的钱就这么白花了。”

　　学习的竞争真的有那么激烈吗?学校的资源真的少到非要如此才可以完成学业吗?家里的孩子真的需要双倍的付出才能读大学吗?事实上，目前除去贫困地区和偏远山区教育资源不足之外，城市里的孩子都有学上有书读，只要用心读书都会顺顺当当读大学或者读职专，然后自食其力。很多的焦虑是人为的。教育体系有责任，学校有责任，家长的责任也不小。

　　并且这个焦虑症似乎很难缓解和医治。如果别人的孩子都堪比神童一样地开发了最强大脑，而自己家孩子比人家智力低很多、技能少很多、竞争力是零，哪个家长也会着急到焦虑。

　　但事情不是这么比的。孩子的成功也不是只有一个标准。

　　朋友电话吐槽说，她小时候妈妈最爱开家长会，听到的都是表扬。可现在自己作为差生家长被叫到学校，很郁闷焦虑。我劝慰她说：不要怀疑硕士学历的自己和老公的遗传，不要怀疑孩子的学习能力，不要阻止孩子用别的方式成功。她说要检点自己的做法，走出孩子教育焦虑对自己生活的影响。

　　但在一个大的焦虑环境中，谁都很难另辟蹊径。

　　事实是，孩子教育的焦虑已经成为伴随我们很多年的生活方式。

　　每一个有孩子的家庭，都无法彻底摆脱教育焦虑的困扰。即使孩子已经是学霸的家长，也还在不断给自己和孩子加压，还在寻找更好的学校，为孩子找到更好的教育和更好的与教育相关的资源。

　　有朋友为此奔波劳顿，说要花钱择校，我说：你女儿不是全校第一吗?他说：是啊，要到更好的学校，那里的家长素质高。

　　无语。

　　12年的小学和中学教育，承担的东西已经大大超出了上学读书本身。孩子们最单纯的学习生活，被附加的成分延展到成年人的斗智斗勇斗法，而孩子则成为家长再次显示自己能力和成功的道具。

　　教育焦虑症，病入膏肓。

　　自己的病需要自己医。对于孩子过高的期望需要矫正，成功学的毒素一定要厘清。自己平常心做平常人，也不期望孩子非要出人头地年薪百万，非要实现自己未竟的理想，并且放松自己的结果也未必是可怕的。

　　有一天和朋友的孩子聊天，那孩子说“我什么乐器也没学。因为我爸妈太懒，星期天都睡懒觉，谁也不带我去学习，以后得自己找一样喜欢的乐器学学”。这个爸妈太懒的孩子被保送读大学，从小学就住校，什么事情都自己做，假期里给上班的父母做饭。他聪明的父母坐享其成，并非都是无为而治的幸运，而是放手给孩子更大的空间，使孩子得以成长和飞翔。

　　孩子自己知道该做什么、怎么做、做到怎样，才是教育的成功。他们知道了自己的责任，懂得了做事的方法，打开了很多思路，并且一点点去尝试，而不是木偶一样被父母牵着这里那里应试考级，学习父母要他们学习的知识和技能。

　　父母对孩子教育的焦虑，说到底是对他们未来的焦虑。有父母帮助他们实现最好的教育，然后才可能找到受社会尊重又薪酬足够高的工作，减少以后的生存压力。这是所有做父母的人都能理解的出发点，也是焦虑的焦点，但这其中对于孩子资质差异的忽视，对于孩子承担责任的忽视，对于孩子自主意愿的忽视都是明显的。那么多参加艺考的孩子，不都适合从事绘画、演艺、播音主持。家长投入巨大，有时仅仅是为了躲避高考的分数线。有一次在公交车上，看到奔波着艺考的父女，可能因为太累了，那女孩子在车上和爸爸吵了起来，说不参加下一场考试了。孩子这样不服从不配合，是家长最恼火的状态，因此也更加重了教育焦虑。

　　不禁叹息：做父母真难啊，做孩子更难。不焦虑的家长，要么没心没肺大大咧咧，要么简直就是神啊。

　　作为家长，我也曾为孩子的教育焦虑。但在一年年的岁月里，我看到很多不同的有趣人生，不仅仅因为最好的教育而精彩。于是渐渐懂得：社会需要的未必是博士硕士，孩子们只要努力，以后都可以过体面的生活。成功的模型不止一个，没必要非要孩子把书读得和文曲星下凡一样。于是我停止焦虑，变成一个没心没肺的家长，任由孩子找到自己成功的路径和自己喜欢的生活。可能会有弯路，但那也是财富。他们的路就该他们自己走。

　　窗外的天空使人心境开朗，6月，是充满阳光的日子。

　　祝各位旅途愉快!